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22楼作业遭小孩捣乱【 ~ 】22楼作业遭小孩捣乱怎么办

2024-09-06 8:25:09 h篮球直播 关梧桐

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面对惩罚性作业家长的做法?

对待惩罚性作业可以这样做:

1、家长一定要认识到罚做作业给孩子带来的伤害,千万不要趁机讽刺、挖苦孩子,以免把事情搞大。一方面,平时在家里,家长不要动不动就罚孩子做作业;另一方面,家长也不要成为老师的“帮凶”,认为孩子活该,谁让他捣乱。

2、与孩子进行沟通,了解被罚抄作业的真实原因。老师布置惩罚性作业总是事出有因的,但往往会浮于表面、片面,甚至造成“冤假错案”,孩子没有机会、也不敢向老师做解释,怕被看作是“顶撞”。所以,家长很有必要认真了解前因后果,有针对性地帮助孩子。

3、与老师进行沟通,这一步是最重要的。老师惩罚孩子有时是一时之气,也是希望父母能通过此举重视孩子在学校的学习情况。你正可以利用这次机会与老师沟通,增进老师对孩子的了解,尤其是孩子在家的情况。

另一方面,与老师沟通后,你也可以了解到孩子平时在校的表现,核实孩子所说的是不是撒谎。如果题目太多,可以直接和老师商量,建议此作业周末补做,今晚还是让孩子早点休息。老师若不同意,要尊重老师。通过此次惩罚,让孩子改正错误。

4、如果有时间,家长可以去学校和老师面谈一次,综合了解一下孩子在学校的表现,也让老师感受到家长想沟通的诚意。

孩子不能按时完成家庭作业,家长借口忙不管,怎么办?

1.首先需要明确的是这个孩子如果继续不爱学习,对老师有什么影响?有没有?有哪些?这些重不重要?

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  2.我建议充分运用二八管理原则。一个老师的眼光要放在大部分学生身上,那些容易改变的学生身上,和那些处于堕落边缘可以拉回来的学生身上,这不是我乱说。因为这类学生本身不爱学习,家长也都无语的,你花再多精力收效甚微,如果把这些精力花在那些家庭困难,而又愿意上进的学生和家庭,或许真的可以改变一个学生一个家庭的命运。一个教育工作者很难改变一个拒绝被教育的人的,恐怕中国较牛X的大师也未必能唤醒沉睡的学生。但是二八管理要运用得好,跟老师的沟通艺术、班级思想工作、管理水平有很大关系,这里就不说了,这个很复杂,需要经验积累。只要引导得法,几个学生不爱学习,对班级根本没有影响。

  一个班级学生的整体学习激情和学习风风气就是跟这个班老师的业务水平、语言艺术有很大关系。

学生不写家庭作业,家长也不管不问,老师该怎么办?

  3.每一个班都可能存在几个不爱学习的水货,也是很正常的。这个社会就是真的有人不是读书的料,他的家长也说得对。对于这类学生不爱学习,建议把调整孩子行为习惯这些作为重点,教育不是分数的问题。如果这个学生沟通、行为习惯方面得到指导,以后未必就差。

  4.不爱学习的学生,要看他干不干坏事,如果经常会做一些让人意想不到的鲁莽的事情,得把安全问题放在首位。老师确保他在学校安全健康,就是对这学生这个家庭较大的贡献。一个孩子不爱学习,他总要找事干的,所谓无事就生非。

  5.如果这个孩子没有恶习,班上人际关系还好的话,建议安排几个表现较好的学生带一下这个学生。给带他的几个学生封个官,给那些团队取个名字,但是不要只针对他,要分几个组,不然他会抗拒。

  6.如果这个学生不爱学习、经常捣蛋、不受同学待见、对老师也是桀骜不驯的态度、家长又不管,那管好这个学生在校的安全吧,其他不要指望了。

  一个孩子成不成才跟自身、家庭、学校3方息息相关,靠老师唱独角戏来感化这个学生的可能性相当低

遇到学生家长的埋怨时还是要保持平常心,不能和家长发生矛盾,毕竟站的角度不一样。我也经常遇到这种情况,一些家长对孩子的教育不太重视加之工作紧张。就不太愿意配合老师教育孩子。一味认知把孩子交到学校就由老师的负责教育好孩子,所以作为一名教师在工作中遇到这类问题是很正常的。只能想出更好的办法来解决家长斥责老师的问题。

一、让家长意识到家庭作业在整个教学过程中是必不可少的,是应该要布置的。学生也应该完成,但是要不要家长监督就应该另外考虑了,因为确实有很多的家长忙于工作,或者是非常忙,再说了,老师留家庭作业是留给学生的,让孩子养成良好的独立做作业的习惯才是每个家长和学生的责任,作为家长来说,每个家长都愿意自己的孩子成绩好。

二、老师布置的作业太难或者说老师的教学水平不好作业是为了复习与巩固课堂知识的,但是当所有的学生没有家长的指导,就完不成的时候,教学肯定是存在问题的,说白了就是没有把孩子教会,让孩子长期处在一种求助的状态,对孩子的自信心是一种非常严重的打击,也特别容易养成孩子的依赖心理,换位思考,如果一个成年人在工作中,每次做事情都需要上级的帮助才能够完成,难道不觉得自己无能吗?

三、家长监督做作业,其实也存在一定的好处。家长监督学生完成作业的同时,是一个及时了解孩子学习动态的过程,也是亲子交流的过程,家长参与到孩子完成家庭作业的过程中,是一种便利的家校合作途径。不仅仅对孩子的学习是一种促进,更主要的是家长为孩子创造一个良好的家庭学习和教育环境,营造一个共同进步的学习家庭氛围。

所以在遇到这种情况还是要多和家长进行沟通,尽量达成一个共识相互理解共同给孩子营造一个好的学习氛围。

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